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云頂山麓，環(huán)島路旁，思明東部一顆璀璨的教育明珠正在冉冉升起。它就是廈門市濱海小學(xué)！本月，這所海濱之畔的美麗小學(xué)迎來了74年辦學(xué)史上的一個(gè)重要時(shí)刻——該校二期擴(kuò)建工程順利竣工并投入使用。全新升級(jí)后的濱海小學(xué)，不僅顏值在線，內(nèi)涵也大大提升，著實(shí)讓人眼前一亮。
外塑形象
歷經(jīng)近兩年擴(kuò)建舊貌換新顏
辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大辦學(xué)條件提升
9月開學(xué)，濱海小學(xué)的孩子們發(fā)現(xiàn)，學(xué)校好像在暑假開啟了“一鍵美顏”的模式。校園變大變漂亮了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)變多了，還有各種功能室。教室配備空調(diào)、多媒體教學(xué)設(shè)備，無塵白板讓大家從此告別粉筆灰。校園里種上了香樟樹、桂花樹，一座朗讀亭掩映在鳥語花香中，漫步其中，處處皆是風(fēng)景。
看起來，好像是短短兩個(gè)月，濱海小學(xué)就實(shí)現(xiàn)了舊貌換新顏。實(shí)際上，這是一個(gè)持續(xù)近兩年的“大工程”。擴(kuò)建后，濱海小學(xué)新增2棟教學(xué)樓，辦學(xué)規(guī)模從原來的15個(gè)班增加到36個(gè)班，總共可接納1800名學(xué)生就讀。學(xué)校不只辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，辦學(xué)條件也進(jìn)一步提升。學(xué)校新增1個(gè)200米環(huán)形跑道、1個(gè)籃球場(chǎng)、1個(gè)足球場(chǎng)、1個(gè)排球場(chǎng)、3個(gè)羽毛球場(chǎng)；科技活動(dòng)室、舞蹈室、音樂室、錄播室、閱覽室、勞技室、心理咨詢室等一應(yīng)俱全。一年級(jí)教室還配備了護(hù)眼燈、午休床等設(shè)施。學(xué)校精心打造了一處300平方米的“悅讀”空間，孩子們可以在此借閱圖書，也可以上閱讀課。
120平方米的舞蹈室，則是“濱海男團(tuán)”的專屬空間。“這么大的舞蹈室在全市小學(xué)中都很少見。”校方介紹，“濱海男團(tuán)”是目前思明區(qū)小學(xué)中唯一的純男生舞蹈團(tuán)。濱海小學(xué)和小白鷺民間舞團(tuán)合作，后者為其派來專業(yè)師資，每周義務(wù)給舞蹈團(tuán)上2節(jié)課。
老師們的需求也被學(xué)?？丛谘劾铩４舜螖U(kuò)建，學(xué)校新增了教工食堂、教師午休房，還重新規(guī)劃停車區(qū)，讓老師“有飯吃、有床睡、有停車位”，讓他們更好地投入教學(xué)工作中。
提升內(nèi)涵
結(jié)合學(xué)校地理環(huán)境和歷史積淀
提煉“山海文化”培育品慧少年
整個(gè)暑假，濱海小學(xué)校長(zhǎng)陳俊強(qiáng)幾乎天天泡在學(xué)校里。面對(duì)千頭萬緒的工作，他恨不得把時(shí)間掰成兩半用。讓他特別感動(dòng)的是，老師們也積極參與其中。“你知道我們的老師有多拼嗎？”陳俊強(qiáng)說，有一天他看到總務(wù)主任打車來學(xué)校，一問才知，總務(wù)主任暑假期間做了手術(shù)，出院第二天就主動(dòng)來學(xué)校幫忙。
實(shí)際上，直到開學(xué)后，陳俊強(qiáng)每天走在校園里都還在琢磨，這面墻如何再進(jìn)一步利用，那個(gè)角落怎么再美化。“每個(gè)細(xì)節(jié)都馬虎不得。”他說，學(xué)校把每層連廊空間都利用起來，設(shè)置科技長(zhǎng)廊、文學(xué)長(zhǎng)廊、數(shù)學(xué)思維長(zhǎng)廊等不同墻繪主題，讓每面墻都會(huì)“說話”。
從學(xué)校啟動(dòng)擴(kuò)建后，陳俊強(qiáng)就一直在思考，如何充分挖掘歷史淵源、地域文化，形成屬于濱海小學(xué)的校園文化，讓學(xué)校由內(nèi)而外全面升級(jí)。“我們學(xué)校景致特別美，是真正的開門見山、面朝大海。”陳俊強(qiáng)說，有一天，他靈光一現(xiàn)，突然蹦出了一句話“立足山海間，奮發(fā)少年時(shí)”。他把這句話制作成背景板掛在學(xué)校里，接受全校老師的共同審閱。反復(fù)推敲一年后，才確定為校訓(xùn)。
結(jié)合依山傍海的地理環(huán)境和歷史積淀，最終，學(xué)校確立以“山海文化”為辦學(xué)特色，提出“品如山，慧若海”的辦學(xué)理念，秉承“山海品格，慧潤(rùn)童心”的自然教育模式，致力于培養(yǎng)“像山一樣偉岸，像海一樣靈動(dòng)”的濱海少年。陳俊強(qiáng)解釋，“像山一樣偉岸”是希望學(xué)生志向如山高遠(yuǎn)，品格如山偉岸；“像海一樣靈動(dòng)”則是希望學(xué)生學(xué)識(shí)如海廣博，生命如海靈動(dòng)。
再上臺(tái)階
增派名師壯大師資隊(duì)伍
聯(lián)盟合作將開啟新征程
學(xué)校發(fā)展絕非一朝一夕之功。擴(kuò)建之前，濱海小學(xué)就已悄悄變樣。早些年，該校許多片內(nèi)生寧可舍近求遠(yuǎn)，也要去中心城區(qū)學(xué)校就讀。近幾年，片內(nèi)生基本都回來了。
更讓人欣喜的是，學(xué)校開始頻頻在各類比賽中摘金奪銀。比如，2015年至2022年，學(xué)校7次獲廈門市青少年啦啦操一等獎(jiǎng)，8次獲廈門市青少年健美操一等獎(jiǎng)；2019年獲廈門市第二十三屆少兒文藝匯演金獎(jiǎng)、廈門市第二十三屆“鷺島花朵”文藝匯演金獎(jiǎng)；2020年獲第三屆廈門市機(jī)器人創(chuàng)客大賽一等獎(jiǎng)；2021年獲全國(guó)模型教育競(jìng)賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；2022年獲廈門市航海模型錦標(biāo)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)、思明區(qū)模型教育競(jìng)賽團(tuán)體第一名……
“學(xué)校擴(kuò)建大大提振了老師們的信心和精氣神。”陳俊強(qiáng)說，上級(jí)主管部門從人力、物力、財(cái)力等方面，給予學(xué)校大力支持。這學(xué)期，區(qū)教育局又增派名師、優(yōu)秀教師，學(xué)校教師隊(duì)伍不斷壯大并煥發(fā)蓬勃生機(jī)。
目前，濱海小學(xué)在職教師中約五成是35歲及以下青年教師。因此，學(xué)校將培養(yǎng)青年教師、發(fā)展骨干教師作為提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手，通過構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展共同體，激發(fā)教師團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)內(nèi)驅(qū)力。學(xué)校還積極發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用。同陳俊強(qiáng)一樣，副校長(zhǎng)許秋端也是市專家型教師、思明區(qū)名師發(fā)展工作室主持人。開學(xué)后，許秋端就帶著教務(wù)處老師去各個(gè)班級(jí)聽課，手把手指導(dǎo)，助力老師們成長(zhǎng)。
接下來，濱海小學(xué)有望獲得更強(qiáng)有力的支持。據(jù)悉，濱海街道正在牽頭組建濱海教育聯(lián)盟。這個(gè)聯(lián)盟集合了轄區(qū)內(nèi)的大中小學(xué)、幼兒園，包括廈門大學(xué)、科技中學(xué)、濱海小學(xué)、演武二小、曾厝垵幼兒園、濱海幼兒園。依靠濱海教育聯(lián)盟，學(xué)校將實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)資源整合、多元文化互助。
陳俊強(qiáng)說，濱海小學(xué)擴(kuò)建后，有力促進(jìn)了區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，一定程度上解決了學(xué)位緊缺的問題，提升了社區(qū)的教育品質(zhì)。學(xué)校將繼續(xù)向著教育的碧藍(lán)海洋，乘風(fēng)破浪，一往無前，開啟新征程！
【鏈接】
濱海小學(xué)的前身是創(chuàng)辦于1948年的黃厝小學(xué)，由愛國(guó)人士陳嘉庚的小嬸王碧蓮女士創(chuàng)建。2006年，經(jīng)思明區(qū)人民政府同意，遷址于現(xiàn)校區(qū)。學(xué)校所在的黃厝塔頭社曾名“雁塔”，是一個(gè)富有歷史文化底蘊(yùn)的村落。據(jù)《廈門志》記載，有明一代，塔頭林氏的科舉之盛為廈門島上一時(shí)之冠。
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