廈門市直屬學(xué)校有哪些?廈門開學(xué)返校要求最新2023

廈門市直屬學(xué)校有哪些?廈門開學(xué)返校要求最新2023

  廈門市直屬學(xué)校有哪些?

  一、市教育局直屬公辦中小學(xué)

  廈門市屬公辦小學(xué)名單

  

 

  廈門市屬公辦初中名單

  

 

  二、市教育局直屬中職學(xué)校

  集美工業(yè)學(xué)校(原集美輕工業(yè)學(xué)校和福建化工學(xué)校)、廈門工商旅游學(xué)校、廈門信息學(xué)校

  

 

  三、市教育局直屬民辦學(xué)校

  英才學(xué)校、廈門工學(xué)院附屬學(xué)校、康橋中學(xué)

  1月7日下午,國家衛(wèi)健委官網(wǎng)發(fā)布消息,國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)《新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南》,該指南第三篇“重點(diǎn)機(jī)構(gòu)”中的《學(xué)校新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南》,對校園疫情防控提出了一些具體的要求。一起來看看吧!

  廈門開學(xué)返校要求最新2023

  各級各類學(xué)校

  1、沒有疫情的學(xué)校,開展正常的線下教學(xué)活動。

  2、疫情流行高峰期間,中小學(xué)校、幼兒園采取嚴(yán)格的封閉管理,高校可實(shí)施分區(qū)管理。

  3、疫情解除后,高校、職業(yè)院校、中小學(xué)校要及時恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序,幼兒園要及時恢復(fù)開園。

  4、學(xué)校組織工作力量加強(qiáng)師生日常健康監(jiān)測,提醒督促師生出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀時,不帶病到校工作或?qū)W習(xí)。

  5、開學(xué)返校前一周,學(xué)生居家每日開展測量體溫和新型冠狀病毒感染相關(guān)臨床癥狀觀察等健康自測,出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀要檢測抗原或核酸,如檢測結(jié)果確認(rèn)感染病毒,須如實(shí)報告學(xué)校,延遲返校。師生返校后連續(xù)7天開展健康監(jiān)測,盡量減少聚集性活動。

  6、師生入校時測量體溫,發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等癥狀師生及時采取留觀等相應(yīng)措施。

  7、學(xué)校在校舍入口、樓梯入口、電梯入口等位置擺放共用消毒用品,師生員工進(jìn)出時可自行做好衛(wèi)生消毒。

  8、加強(qiáng)食品和飲用水安全管理,食堂餐桌安裝隔板,學(xué)生錯峰就餐,有條件的設(shè)立單向流動通道。

  9、加大圖書館桌椅間距,合理分配空間,保持安全距離。

  10、有條件的地方和學(xué)??赏ㄟ^適當(dāng)減小班額,加大桌椅間距等方式,保持安全距離。

  11、細(xì)化校內(nèi)感染者分級診療辦法:中型病例轉(zhuǎn)診至亞定點(diǎn)醫(yī)院;以肺炎為主要表現(xiàn)的重型、危重型病例和需要進(jìn)行血液透析的病例,在定點(diǎn)醫(yī)院集中治療;以基礎(chǔ)疾病為主的重型、危重型病例,轉(zhuǎn)診至有救治能力的三級醫(yī)院。

  12、學(xué)校協(xié)同對口醫(yī)院開展多場景、實(shí)操性轉(zhuǎn)診救治應(yīng)急轉(zhuǎn)運(yùn)演練,及時發(fā)現(xiàn)解決堵點(diǎn)和漏洞,提高轉(zhuǎn)運(yùn)效率,確保一旦出現(xiàn)重型和危重型病例,迅速激活綠色通道應(yīng)急救助體系,快速精準(zhǔn)響應(yīng),做到“點(diǎn)對點(diǎn)”“人對人”流暢對接。

  13、學(xué)校在保護(hù)好隱私的前提下摸清學(xué)生疫苗接種、感染病毒、患有基礎(chǔ)疾病和身體健康有特殊需要的師生底數(shù),建檔立卡,跟進(jìn)服務(wù),并建立兜底幫扶機(jī)制,會同社區(qū)開展師生重點(diǎn)人群健康調(diào)查,開展健康管理。

  14、各級各類學(xué)校按照人口總數(shù)的15%-20%動態(tài)儲備新型冠狀病毒感染對癥治療藥物,包括退燒、止咳、止瀉等藥品。根據(jù)師生在校學(xué)習(xí)期間加強(qiáng)自身健康狀況監(jiān)測需要,儲備充足的抗原檢測試劑。根據(jù)師生日常防護(hù)需要,儲備足夠的口罩、消毒用品、安全測溫設(shè)備等常用防疫物資,并確保有2周以上的儲備量。

  15、針對不同表現(xiàn)形式的突出心理問題,各級教育部門和各級各類學(xué)校要為學(xué)生提供針對性強(qiáng)、常態(tài)化、多形式的心理健康指導(dǎo)和援助,做好學(xué)生心理健康教育和心理疏導(dǎo),及時化解學(xué)生恐慌、焦慮等負(fù)面情緒。強(qiáng)化心理重癥和危機(jī)識別與干預(yù),及時防范化解重大風(fēng)險。

  16、學(xué)校加強(qiáng)對感染師生康復(fù)期的健康指導(dǎo),引導(dǎo)師生做好康復(fù)期健康管理。不組織或要求康復(fù)期的師生參加劇烈運(yùn)動。

  高等學(xué)校

  17、高等學(xué)校不再開展全員核酸篩查,對校內(nèi)從事餐飲、物流、保安、保潔等重點(diǎn)人員按照有關(guān)規(guī)定開展核酸或抗原檢測。

  18、除跨地區(qū)返校入學(xué)確有必要外,高校師生出入校門和校園公共區(qū)域不要求提供核酸證明,其他外來人員進(jìn)入校園的健康查驗(yàn)辦法,由屬地或?qū)W校征得屬地同意后作出規(guī)定。

  19、高校校內(nèi)發(fā)生疫情后及時采取減少人際接觸、實(shí)施線上教學(xué)、調(diào)整教學(xué)安排等疏散人員措施。

  20、高??蒲?、實(shí)習(xí)、考試等相關(guān)教學(xué)活動以及畢業(yè)生就業(yè)工作,根據(jù)疫情適時作出合理調(diào)整安排,充分發(fā)揮校園招聘主渠道作用。

  21、高校校醫(yī)院要擴(kuò)充資源、改善條件、充實(shí)力量、提高能力,建立與亞定點(diǎn)醫(yī)院、定點(diǎn)醫(yī)院和學(xué)校附屬醫(yī)院的業(yè)務(wù)聯(lián)系和工作對接,設(shè)立發(fā)熱門診,實(shí)行24小時值班值守制度,面向師生公布熱線電話、提供師生在線醫(yī)療咨詢服務(wù)。

  22、疫情流行高峰期間,高??衫皿w育館、學(xué)生活動中心等大型場所增設(shè)發(fā)熱診療點(diǎn),提供快速便捷醫(yī)療服務(wù)。

  23、將高校老年教職員工作為重點(diǎn)人群,摸清老年教職員工健康狀況底數(shù)并建好臺賬,及時了解其健康狀況和就醫(yī)需求,做到“一人一策”。

  24、有條件的高??蔀槔夏杲搪殕T工發(fā)放血氧儀、藥品等,指導(dǎo)老年教職員工通過居家監(jiān)測血氧水平等方式,提升重癥早期識別和預(yù)防能力。

  中小學(xué)校和幼兒園

  25、根據(jù)實(shí)際需要和當(dāng)?shù)貤l件,中小學(xué)校和幼兒園開展師生篩檢、輪檢、抽檢等適宜的抗原或核酸檢測,師生出入校門不再提供核酸證明,其他外來人員進(jìn)入校園須提供核酸或抗原陰性證明。

  26、中小學(xué)校以班級為單位,出現(xiàn)感染者后,學(xué)校在第一時間向所在縣(區(qū))級教育行政部門作出報告,由教育行政部門會同衛(wèi)生健康、疾控等部門提出并實(shí)施防控措施。當(dāng)感染者占比較大時,可以班級或年級為單位停止線下上課、實(shí)施線上教學(xué)。

  27、幼兒園和家長共同做好幼兒的健康監(jiān)測,確保健康的前提下送園。一旦出現(xiàn)感染者,應(yīng)及時采取臨時關(guān)停措施。

  28、中小學(xué)校和幼兒園設(shè)置師生健康觀察室,為有發(fā)熱等癥狀師生提供臨時留觀,并指導(dǎo)家長安全接護(hù)學(xué)生和幼兒回家。

  29、中小學(xué)校和幼兒園加強(qiáng)衛(wèi)生室(保健室)建設(shè),配齊專業(yè)人員,強(qiáng)化從業(yè)人員專業(yè)培訓(xùn),配備必要的醫(yī)療設(shè)施設(shè)備和藥品,承擔(dān)防疫知識普及、學(xué)生患病應(yīng)急處置等職責(zé)。發(fā)揮校醫(yī)院(衛(wèi)生室、保健室)的學(xué)校健康管理中心作用。

  30、中小學(xué)校、幼兒園加強(qiáng)師生健康監(jiān)測,落實(shí)晨午檢制度、傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等,建立學(xué)生健康信息電子臺賬,提高疾病監(jiān)測預(yù)警信息化水平。

  提示

  本指南適用于高等學(xué)校、職業(yè)院校、中小學(xué)、中職、幼兒園等,其它類別教育機(jī)構(gòu)可參照執(zhí)行。本指南中相關(guān)表述如與《學(xué)校新型冠狀病毒感染防控工作方案》中的相關(guān)表述不一致,以本指南為準(zhǔn)。

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